「子どもが育つ京女式学校現場のほめほめ言葉」は、長年、京女で生徒の心を育んできた吉永幸司先生による、教育現場で実践できる「ほめる」技術をまとめた一冊です。
本書では、単なるお世辞ではなく、子どもの才能や努力を具体的に褒め、自信とやる気を引き出す「京女式ほめ言葉」の数々が紹介されています。
「子どもを褒める」ことは、決して簡単なことではありません。
「褒めすぎると甘やかすのでは？」「効果的に褒める方法がわからない」と感じている保護者の方も多いのではないでしょうか？
本書では、そんな悩みを解決する具体的な方法が満載です。
京女式「ほめほめ言葉」を参考に、お子様の才能を開花させ、豊かな心を育むためのヒントを見つけましょう。
「ほめる」は教育の魔法！京女式「ほめほめ言葉」の秘密
「ほめる」ことは、子どもにとって単なる言葉のプレゼントではありません。
それは、子ども自身の可能性を信じ、成長を促す強力なメッセージなのです。
本書では、京女式「ほめほめ言葉」の特徴として、以下の3つのポイントが挙げられています。
- 具体的な行動や成果を褒める: 「よくできました」といった抽象的な言葉ではなく、「○○という部分を頑張っていましたね」「△△のアイデアは素晴らしいですね」のように、具体的な行動や成果を褒めることで、子どもは自分の努力が認められたと感じ、自信に繋がります。
- 努力やプロセスを褒める: 結果だけでなく、努力やプロセスを褒めることで、子どもは「失敗しても、努力を続けよう」という前向きな気持ちをもつようになり、成長意欲を高めることができます。
- 心の状態を褒める: 「集中力が高いですね」「最後まで諦めずに頑張っていましたね」のように、子どもの心の状態を褒めることで、自己肯定感を高め、より高い目標に挑戦しようとする意欲を引き出すことができます。
これらのポイントを意識することで、子どもは自分の頑張りを認められ、自信をもって、さらなる成長へと進んでいくことができるのです。
実践で役立つ！具体的な「ほめほめ言葉」例
本書では、様々な場面で使える具体的な「ほめ言葉」が、具体的な例と共に紹介されています。
- 授業中の発言に対して: 「〇〇くんの意見、とても興味深いですね！他の生徒も参考にしましょう。」
- 課題に取り組む姿勢に対して: 「〇〇さんは、いつも丁寧に課題に取り組んでいますね。素晴らしいです。」
- グループワークでの貢献に対して: 「〇〇さんは、チームをまとめるために、積極的に意見交換をしていましたね。」
- 失敗から学ぼうとする姿勢に対して: 「〇〇さんは、失敗から学び、次はどうすれば良いか考えているんですね。素晴らしい成長ですね。」
これらの例以外にも、本書では様々な場面に合わせた「ほめ言葉」が紹介されています。
具体的な言葉を選ぶことで、子どもへのメッセージがより明確になり、効果的に伝わるのです。
「ほめる」ことで開花する子どもの可能性
本書で紹介されている「ほめ言葉」は、単なる言葉の羅列ではありません。
それは、子どもを理解し、その可能性を最大限に引き出すための、深い愛情と教育への情熱から生まれたものです。
「ほめる」という行為を通して、子どもは自信とやる気を得て、自らの可能性に挑戦していくことができます。
本書は、保護者だけでなく、教育に関わるすべての人にとって、子どもを育むための貴重な指針となるでしょう。
京女式「ほめほめ言葉」を参考に、子どもたちの心を育む、温かいコミュニケーションを築いていきましょう。
「ほめる」ことで子どもは無限の可能性を秘める！
「子どもが育つ京女式学校現場のほめほめ言葉」は、子どもを「褒める」ことの重要性を改めて認識させてくれる一冊です。
具体的な「ほめ言葉」の例や、効果的な褒め方のテクニックが満載なので、ぜひ本書を参考に、お子様への「ほめ言葉」をブラッシュアップしてみてください。
本書を読むことで、きっと「ほめる」ことの奥深さと、子どもたちへの愛情表現の大切さを実感できるはずです。
